凤县职业教育中心怎么样，好不好

来源：凤县职业教育中心时间：2024-11-10 12:57:18

小编经常在后台收到同学与家长的相关私信，询问一所学校的好与坏，如果去判断学校的好与坏呢?家长与同学的标准都不一样，我们不妨从学校的相关概况与资讯上去了解，看学校专业或教学模式是否符合自己。

凤县职业教育中心学生素质

学校始终把德育工作放在首位，以自尊、自信、自立、自强为校训，以做人为先，诚信为本，练精技能，学会生存为目标，把德育工作贯穿于教育教学和各项活动之中，形成了以校委会教导处班主任下班教师为一体的德育管理体系，每周开展一次主题教育。一是加强学生日常行为规范教育，通过班级、任课教师、生活教师、值周等方面的教育管理，对发现的问题及时采取措施，

坚持正面引导教育;二是根据学生身心发展特点，通过开展演讲、手抄报、才艺展演、读书、专业技能比武等丰富多彩的活动，让学生在活动中体现感悟，表彰先进，培养学生自信心;三是做好师生结对帮扶工作，学生教育管理在做好常规工作的同时，全体教师结对帮扶学生，做到不漏一人;四是实施学生德育量化考核，细化加分和扣分细则，形成良好的比赶超氛围。

凤县职业教育中心学生管理

在学生管理中，特别注重加强学生不良心理的预防和疏导，引导学生正确认识和处理日常生活、学习中遇到的困难和挫折，促进学生心理健康发展。使学生逐步养成良好的学习生活习惯。

积极探索以激励为主的德育模式，为每个学生创建宽松的能力展示平台。学校定期开展校园艺术节、运动会、各项竞赛等丰富多彩的校园文化活动，让有进步的学生都能受到学校表彰奖励，体验成功的喜悦。

组织学生参加陕西省第十四届文明风采竞赛活动中，28人一等奖3人，二等奖5人，三等奖15人，优秀奖5人，刘春燕获优秀指导教师。梁磊同学被评为凤县2018年度“美德少年

2018年期末检测学生文化课合格率99.4% ，专业技能合格率98.7%，体质测评合格率98.3 %。

凤县职业教育中心质量保证

坚持以管理求效益，以提高教育教学质量为核心，强化教学常规管理工作，修订完善了《教学常规管理细则》《教育教学人员考核细则》等管理制度，做到用制度来引导、激励教师的教育教学工作。一是注重课堂教学质量管理，学校采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对教师的上课、教案、作业批改等进行检查，检查结果计入教师的考核。

二是每月进行一次学生评教工作，广泛听取学生的意见和建议，及时了解教师教学、班级管理等情况，分别反馈给教师，建立良好的教学秩序。三是实施理实一体化教学改革，强化实习实训教学，每月开展一次专业技能比武活动。四是建立以能力为核心的评价模式，实行德育操行和课程相结合的综合评价方式。