2024商州区职业高级中学开设的专业一览表

2024商州区职业高级中学开设的专业有：工业自动化、汽车运用与维修、现代物流、学前教育、电子商务。

一、2024商州区职业高级中学开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	商州区职业高级中学	工业自动化
2	商州区职业高级中学	汽车运用与维修
3	商州区职业高级中学	现代物流
4	商州区职业高级中学	学前教育
5	商州区职业高级中学	电子商务

二、2024商州区职业高级中学开设的专业详细介绍

1、工业自动化专业

专业简介

工业自动化是在工业生产中广泛采用自动控制、自动调整装置，用以代替人工操纵机器和机器体系进行加工生产的趋势。在工业生产自动化条件下，人只是间接地照管和监督机器进行生产。工业自动化，按其发展阶段可分为：(1) 半自动化。即部分采用自动控制和自动装置，而另一部分则由人工操作机器进行生产。(2) 全自动化。指生产过程中全部工序，包括上料、下料、装卸等，都不需要人直接进行生产操作 (人只是间接地看管和监督机器运转)，而由机器连续地、重复地自动生产出一个或一批产品。

2、汽车运用与维修专业

主干课程

发动机构造、底盘构造、汽车材料、汽车电子电工、汽车电气设备构造、汽车保养、汽车概论、汽车驾驶、汽车修理、故障诊断等。

就业方向

从事汽车检测与维修、汽车驾驶、汽车营销与汽车相关行业的经营与管理等。

3、现代物流专业

培养目标

为企业培养运用现代国际化物流管理原理对货物运输、装卸、仓储、配送等环节进行一体化经营的应用型人才。

主要课程

现代物流概论、现代物流技术、企业物流管理、物流经营学、物流信息技术、物流成本管理与控制、会计学基础、物流基础、仓储管理、配送及物流中心业务。

4、学前教育专业

主要课程

教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童展开心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法，教育统计学，游戏学原理、教员口语等。

培育目的

学前教育专业培育具备学前教育专业学问，能在托幼机构从事保教和研讨工作的教员学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研讨人才。

就业方向

本专业毕业生可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教员、学前教育部门的管理及科研人员。

5、电子商务专业

培养目标：本专业培养能适应我国市场经济需要，掌握计算机及网络技术和经济、管理、商务知识的基础上，重点掌握从事商品、营销、物流、谈判、管理、电子商务营销、应用软件的使用和开发、网站运营管理、电子商务交易等活动中技术、技能和实际工作能力的复合型、创新型、应用型高素质技术人才。

核心课程：管理学、商品学、经济学、公共关系、数据库与信息管理市场营销实务、电子商务实务、推销与谈判、网页编辑与美化、网络营销、国际贸易实务、电商物流、电商网站设计与管理、客户服务、网店经营与管理、市场调查、图像处理、Flash制作实、网页设计、创业培训等。

三、商州区职业高级中学简介

商州区职业高级中学简介

商州区职业高级中学创建干1992年是一所全日制公办中等职业学校，东校区位于商州区省级审点示范镇沙河子镇，西校区位于商洛市商州区东新路。东校区占地40多亩，面积10200米，服务半径60公里。学校现有教职品工63名，学生708名。

商州区职业高级中学办学条件

商州区职业高级中学是一所全日制公办中等职业学校，下辖东、西两个校区。东校区位于商丹循环工业园区、省级重点示范镇沙河子镇;西校区位于商州区东新路7号。学校占地60余亩，建筑面积2万多平方米，现有教职工142名，在校学生700余名。

近年来，在各级政府，社会各界的支持和关怀下，学校面独烽然一新，办学条件不断改善,食宿条件优越,实训设备精良，师资力量雄度诼步走向良性发展轨道。

学校始终坚持“尚德重技，严谨笃学”的办学宗旨,坚持以市场为导向,以质量求生存，以就业为导向，以质量求生存，以就业为根本的办学方向，以提高学生的综合素质为核心，以培养适应社会的技能型人才为目标，结合商州职业教育发展的特点，实行订单培养，校企联合，半下半读，采取“1+2”，“1+1+1”的办学模式，以培养学生技能，委扦就业为己任,办学规模逐年扩大，得到社会各界的一致好评。