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2024广德市商贸工程学校开设的专业一览表

来源:广德市商贸工程学校   时间:2024-11-10 13:58:13

2024广德市商贸工程学校开设的专业有:物流服务与管理、电子技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、现代农艺技术、汽车美容与装潢、计算机应用、会计。

一、2024广德市商贸工程学校开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称
1 广德市商贸工程学校 物流服务与管理
2 广德市商贸工程学校 电子技术应用
3 广德市商贸工程学校 汽车运用与维修
4 广德市商贸工程学校 数控技术应用
5 广德市商贸工程学校 现代农艺技术
6 广德市商贸工程学校 汽车美容与装潢
7 广德市商贸工程学校 计算机应用
8 广德市商贸工程学校 会计

二、2024广德市商贸工程学校开设的专业详细介绍

1、物流服务与管理专业

物流服务与管理专业培养目标

培养具备一定的现代物流管理理论与管理方法,掌握企业运输、配送、采购信息管理及物流规划等具体工作岗位的流程与基本操作技能,拥有专业能力、方法能力、社会能力的高素质的,有广阔就业和发展空间的物流专业人才。

物流服务与管理专业主要课程

仓储与配送、国际货代、物流市场营销、运输与快递、计算机应用基础、办公自动化、职业生涯规划、哲学与人生、商务礼仪、普通话、现代物流概论、电子商务、会计学、客户服务技能、专业英语等。

2、电子技术应用专业

电子技术应用专业培养目标

学生毕业后可从事家用电子产品维修、光电产品应用与维护、电子产品生产、装配、调试、产品检验及技术管理、电子产品营销等工作。

电子技术应用专业课程设置

物理学、电子元器件、电路分析基础、无线电技术、模拟和数字电子技术、高频电子技术、电工维修技术、制冷技术、音响技术、电子仪器与测量、Protel电子设计、常用电子产品原理与维修、计算机电子仿真技术等。

3、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能,能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

汽车运用与维修专业主要课程

机械制图、汽车机械基础、汽车材料、汽车电气与新技术、汽车概论、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车性能检测、汽车车身修复与美容、汽车营销、汽车钣金实践等。

汽车运用与维修专业就业方向

适合汽车营销、汽车配件销售、汽车售后服务、维修、保养及汽车钣金等工作。

4、数控技术应用专业

数控技术应用专业培养目标

本专业主要面向数控行业,根据行业相关岗位(群)需求而设置,适应从事数控机床的操作、数控加工工艺及程序编制、数控机床调试及维修、产品检验和质量管理等领域第一线需要。具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,掌握数控技术基础知识和专业知识,具有数控操作、数控编程、数控机床调试及维修、产品检验和质量管理的专业实践能力,适应现代化机械制造所需要的高素质、高技能的数控技术专门人才。

数控技术应用专业课程设置

文化课、计算机应用基础、公差配合与技术测量、机械制图、金属材料与热处理、机械基础、电工与电子技术、机械制造工艺基础、数控系统、数控设备与编程、数控车削加工与编程技术、AUTOCAD软件技术。

数控技术应用专业就业方向

在各大型企业从事数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员。

5、现代农艺技术专业

现代农艺技术专业培养目标

培养具有较强的技术服务和经营能力,适应现代观光农业规划、服务和管理工作需要的应用型技术人才。

现代农艺技术专业主干课程

植物生产与环境、农业生物技术、花卉生产与应用、园林设计与施工、食用菌制种与生产工艺、农作物生产技术、蔬菜生产及加工、果树生产技术、种子生产与经营、现代设施农业、植物病虫害检疫与防治等。

6、汽车美容与装潢专业

汽车美容与装潢专业培养目标

本专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,面向汽车生产和服务第一线,牢固掌握职业岗位所需的基础知识及专业技能,在生产一线从事汽车养护、美容装饰、汽车车身检测与修复以及相关汽车零部件产品营销、维修、企业管理经营的初、中级专门技能型人才。

汽车美容与装潢专业主要课程

汽车发动机构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车保养与维护、汽车车身结构与附件拆装、钣金工艺、汽车喷漆、汽车涂装基础、汽车美容、汽车装潢、汽车服务等。

汽车美容与装潢专业就业方向

各汽车整车及外观美容护理、修复、等相关企业、自主创业。从事岗位:汽车涂装工、汽车钣金工、汽车美容装潢工、汽车美容培训人员、汽车养护人员、4S售后服务人员、车辆查勘定损员、二手车鉴定人员、汽车整形修复技术和管理人员等。

7、计算机应用专业

计算机应用专业培养目标

本专业培养综合素质和职业素质过硬,具备办公自动化软硬件操作、平面设计与制作、小型网站建设、软件编程等较强实践能力的高素质技能型专门人才。

计算机应用专业主要课程

计算机组装与维护、平面设计制作(photoshop)、网页设计制作、面向对象编程与Java实现、J2EE企业级应用开发、CMS企业门户网站建设等专业课程。

8、会计专业

会计专业培养目标与要求

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。

本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

会计专业学习课程

工商管理、经济学、法学、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、财务管理、市场营销、管理会计、审计学等。

会计专业就业前景

毕业生一般是会到会计事务所、金融机构、各类企事业单位等。

三、广德市商贸工程学校简介

广德市商贸工程学校简介

广德市商贸工程学校是一所民办全日制普通中等职业学校,前身是广德县第二高级职业中学。学校位于安徽省广德市风景优美的国家级森林公园横山西麓,起步于宏成职业学校和华微电脑培训学校, 2006 年,经宣城市教育局批准,筹设广德县第二高级职业中学,2010 年 12 月,学校被列为宣城市示范中等职业学校,学校是省“阳光工程”培训基地、省农民工培训定点机构、国家教育部电教办岗位证书(SIC)考点。2018 年 4 月学校更名为广德县商贸工程学校,并升格为普通中专学校。办学以来,学校一直坚持“育人为本、专业求精、学以致用、寓教于乐”的办学理念,以“自尊、自信、自强”为校训,初步形成“升学有路,就业有门”的办学格局。

学校占地 74.35 亩,预算总投资 4000 万元,目前已投资 2600 余万元。建筑面积 26168 ㎡,学校建有 1 幢教学楼, 1 幢行政办公楼, 1 幢实训楼,1 幢生活服务中心大楼,学生公寓 1 幢。标准田径运动场 1 个。

广德市商贸工程学校办学条件

学校有教职工 69 人,其中专任教师 55 人,生师比 15:1;兼职教师11 人,兼职教师与专任教师的比例为 20%;专业课及实习指导教师 30 人,占专任教师 54.5%; “双师型”教师比例为 12%,专任教师学历合格率为 93.8%;高级职称教师 5 人,占专任教师 9%。

学校占地 49591.45 ㎡,生均占地面积54.7 ㎡,建筑面积26168 ㎡,生均建筑面积28.88 ㎡.学校占地面积和建筑面积与上年基本一致。学校建有一个 300 米的塑胶环形田径运动场、3 个篮球场、2 个排球场及 1 个文化长廊。

教学设备总值 396.8 万元,比上年(373.7 万元)增加 6.1%,生均教学仪器设备值 4798 元,比上年(4124 元)增加 16.3%,校内实训实习工位数 679 个,与上年实训工位数相等,生均实训实习工位数 0.82 个,比上年(0.75 个)增加 0.07 个。目前,学校建有五个计算机专业实训室,两个会计专业实训室,两个机电专业实训室和一个农林专业实训室。

广德市商贸工程学校学生技能

学校高度重视学生专业技能实训和水平达标,开展了一系列竞赛、展示活动,加大了学生技能鉴定取证工作力度。2019 年汽车美容与装潢专业学生专业技能合格率 93.2%。计算机应用专业学生技能合格率为 96.8%。会计专业学生技能合格率为 95.9%。各专业技能总合格率 96.26%。

学校开齐开足体育课,每周 4 节,坚持“两操”,积极开展丰富多彩的体育活动,如迎新杯篮球赛、广德商贸乒乓球联赛、广德商贸足球联赛、田径运动会、拔河比赛、跳绳比赛、趣味运动会。成立了多项学生体育兴趣小组,学生体质素质有了提高,体质健康达标率 99.3%,比上年增加了 0.1 个百分点。

广德市商贸工程学校管理模式

学校实行封闭式准军事化的管理模式,开展了学生仪表仪容整治,继续开展“文明校园我有责”活动,加强了学生会和班级自主管理建设,学生自主管理能力得到提高。整个校园呈现积极向上氛围,好人好事天天都有,学生遵纪守规,文明礼貌,受到同行的高度称赞。连续十多年学校没有发生较大安全事故和学生严重违纪行为。

广德市商贸工程学校办学理念

办学以来,学校牢记“以市场为导向、以能力培养为重点、以落实就业为根本”的办学理念,坚持“育人为本、专业求精、学以致用、寓教于乐”的办学方向,瞄准“自尊、自信、成人、成才、成功”的培养目标,加强学生思想品德教育,规范了学生行为习惯,注重了学生专业技能的训练,实施封闭式准军事化管理,开展爱心助学活动,学校在2007年度民办学校年度检查中,被市教育局评为“办学进步奖”,获得了良好的社会效益。

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