广东开设商务文秘专业的技工学校名单一览表

广东开设商务文秘专业的技工学校名单有：梅州机械技工学校、广州电子商务技工学校、肇庆交通技工学校、广州天河金领技工学校、佛山市实验技工学校、惠州高迪技工学校、深圳科迪技工学校、广东领才技工学校、茂名市高级技工学校等技工学校。

一、广东开设商务文秘专业的技工学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	梅州机械技工学校	梅州市中高峰路
2	广州电子商务技工学校	广州市南沙区广珠东线29号
3	肇庆交通技工学校	肇庆市建设二路12号
4	广州天河金领技工学校	广州市增城区宁西镇仙宁路6号
5	佛山市实验技工学校	广东省佛山市三水区芦苞镇成公路145号
6	惠州高迪技工学校	惠州市惠城区火车西站北侧明发高榜新城
7	深圳科迪技工学校	广东省深圳市坪山新区锦龙大道北10号
8	广东领才技工学校	广州市白云区方华路领才教育园区
9	茂名市高级技工学校	茂名市茂南区光华北路638号(官渡校区)

二、广东开设商务文秘专业的技工学校简介

1、梅州机械技工学校

梅州机械技工学校介绍

梅州市机械技工学校是广东省人力资源和社会保障厅批准设立的一所国家承认学历的全日制中级技工学校，是广东省SYB创业培训定点机构，是中国农业大学、华中科技大学大专、本科学历网络教育定点学习中心。

学校座落于梅州市中心繁华区域一中高峰新峰路，学校配有宽敞明亮的教学楼、宽阔标准的塑胶篮球场，设施完善的实训车间，多功能计算机房，多功能电教室等，宿舍楼里的学生宿舍配有电热水器、冲凉房、饮水机等完备的生活设施，成为了学生成长的家园。

梅州机械技工学校拓展阅读

强力打造学校的核心竞争力，坚持每周举行升旗仪式，校长利用国旗下的讲话，贯彻技工教育办学方针、政策，规范全校师生日常行为，培养学生热爱国家，孝敬父母，礼貌待人，追求进步。办学以来，遵循“能力本位，质量办学，高端引领，错位发展”办学思路，以优良的校风校纪，创建成为一所有特色的优质技工学校，得到了广大家长的赞誉，取得了良好的社会效应。

学校根据岗位技能人才需求，学生、家长的需求，开设计算机应用与维修、汽车检测与维修等8个专业，依据特色课程，资深师资队伍，先进教学设备，让学生掌握专业知识，成为技术能手，服务企业，报效社会。学校还开设了“3+2"大专班，与中国农业大学，华中科技大学开展学历提升网络教育联合办学，让优秀学生继续深造，提升学历和能力。办学以来， 梅州市机械技工学校不断展示着自己良好的办学声誉，培养了一大批优秀技工人才。

目前与广东省交通集团、广东省南粤交通集团下属各高速公路公司，广州本田汽车制造有限公司，南方电网95598客服岗位，深圳各大银，行等诸多国有大型企业建立了长期的校企合作人才培养输送基地，学生的就业前景极其广”阔。学校郑重承诺，合格毕业生100%安排高端就业。如今， 梅州市机械技工学校，如同颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在世界客都这片文化底蕴深厚的肥沃土地上徐徐绽放，成为梅州技工教育中一颗璀璨的明珠。

2、广州电子商务技工学校

广州市电子商务技工学校成立于2009年，是经广州市人力资源和社会保障局批准设立的一所全日制技工学校。学校位于粤港澳大湾区的地理中心——广州市南沙区。目前，学校拥有教职工150多人，在校学生3000人，占地面积近百亩。

广州电子商务技工学校办学特色

学校坚持以市场为导向、以服务为宗旨。开设有电子商务、电商美工技术、幼儿教育、新能源检测与维修等就业前景好、待遇高的专业。学校师资力量雄厚，教学团队由广州市专业带头人、课程负责人、讲师、高级技师等教师组成。通过“校企双制”及德育教育体系，培养具有良好职业道德、职业素养的高技能人才。学校实行军事化封闭式管理、实行严格的安全防控;建立了学生管理、就业、后勤保障服务体系，为学生提供周到、细致的服务。

3、肇庆交通技工学校

肇庆交通技工学校简介

肇庆市交通技工学校是经省人民政府批准成立，隶属于肇庆市交通运输局的全日制多层次省重点技工学校，是省级高技能人才培训基地.。学校秉承“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，抓技能、重实践、贴近企业、服务社会，开创了以汽车维修专业为龙头，模具、数控、电气工程、自动化、计算机等专业协同发展的办学局面。同时，本校已取得以汽车修理、汽车驾驶员、汽车维修电工、模具、数控、维修电工、家政服务、育婴员等31个不同工种、等级的鉴定资质，成为区域机关事业单位技术工人 、企业在岗、下岗再就业人员岗位等级鉴定的首选基地。

肇庆交通技工学校办学理念

校园一角学校秉承“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以“勤学、善思、自强、厚德”为校训，以提高教学质量为重点，贴近市场，贴近企业，突出服务社会、服务经济、服务民生的功能，突出技能、就业特色。严管理、重实践、高标准，形成了以汽车维修专业为龙头，模具、数控、电气工程、自动化、计算机等专业协同发展的办学格局，致力培养新世纪高技能人才。