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贵州工业职业技术学院中专部机电一体化专业介绍

来源:贵州工业职业技术学院中专部   时间:2024-10-24 14:27:52

贵州工业职业技术学院中专部机电一体化专业介绍:

机电一体化

培养目标:培养工业企业的维修电工、机电设备、自动化设备、机床电器控制的生产、安装、维修人员。

主要课程:电工基础、电子技术、机械制图及AutoCAD、机械基础、电机与维修、工厂电气控制技术、工厂供电技术、家用电器技术基础与维修、可编程控制电器、电机维修实训、工厂电气控制实习。

技能证书:电工证、计算机辅助设计绘图员证、办公软件应用操作员证、全国英语等级证。

就业方向:机电设备企业、化工企业、工业自动化企业、电器维修企业、物业管理公司。

就业岗位:机电安装维修员、电工、生产管理员,机电技术服务。

机电一体化(数控技术方向)

培养目标:具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

主要课程:机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、

职业证书:职业资格证、CAD等级证、数控初级、中级证。

就业方向:数控技术应用专业的中专毕业生最大可能就业岗位依次是数控设备操作、维修、编程和产品质量检测。

机电一体化(暖通设备安装及维修方向)

培养目标:本专业培养适应目前社会上大量紧缺的暖通技术人才需求,德、智、体、美、劳全面发展的,面向全国高新技术制造产业的生产、管理、销售和服务第一线的,牢固掌握暖通技术专业职业岗位(群)所需的基础理论知识和专业技能,能从事暖通设备生产制造领域中生产、装配、安装、调试、培训、管理等工作和能从事销售领域中设计、安装、维护等工作的高层次技术性、应用型人才。

技能证书:暖通设备运行、维修操作证。

就业方向:毕业生可面向暖通设备制造企业、销售公司、使用的企事业单位及家庭,从事生产、装配、安装、调试、培训、管理和设计、安装、维护及技术改造等工作。

机电一体化(模具设计与制造方向)

培养目标:培养学生成为具有较强的模具设计、制造、维修能力及相关设备的操作、维护技能的应用型人才。

主要课程:机械制图、机械基础、模具材料、模具制造、模具结构设计、电工基础、ProE、金属工艺学、模具CAD/CAM。

就业方向:从事模具的设计和制造;金属材料、塑料等制品的成型、工艺规程编制;冲压与塑料成型机械的安装、调试、维护等工作。

除了机电一体化专业,贵州工业职业技术学院中专部还开设了建筑工程施工、工程造价、汽车应用技术、生产过程自动化、工商管理、会计电算化、环境监测技术、化学工艺、精细化学品生产技术、工业分析与检验、化学制药、化工设备维修技术、计算机应用、应用电子技术等专业。

贵州工业职业技术学院中专部:

贵州工业职业技术学院中专部简介

贵州省化工学校(贵州工业职业技术学院中专部)成立于1958年,1992年被评为贵州省重点中专,1999年被评为国家级重点中专,是一所有50多年办学历史的公办普通全日制学校。通过50多年的办学,已为省内、外培养了20000多名高技能人才,现绝大多数学生已成为所在企业的技术与管理骨干。

贵州工业职业技术学院中专部教学力量

在办学过程中,由于教学效果好,培养的学生技能高、适应性强,获得社会、行业、企业的高度认可与好评。鉴于贵州省化工学校在工科类人才的培养上取得的卓越成效,2002年升格为高职院校,是省内唯一独立从中职升格为高职的学校,即现在的贵州工业职业技术学院。隶属于贵州省教育厅的贵州工业职业技术学院,2009年被评为贵州省示范性高职院校,已成为贵州高职院校的佼佼者。 2013年,为了更好开展中职教育,按照省人民政府发布《关于实施教育“9+3”计划的意见》(黔府发〔2013〕1号)精神,贵州工业职业技术学院决定将中专部拓展为贵州省化工学校,参加贵州省组织的“百校大战”计划。 贵州省化工学校坐落在贵阳市观山湖区(金阳新区)长岭南路,设有24个专业。校园环境优美,校风良好,教学、生活设施齐备,拥有先进的专业实训设备和稳定的实训基地,是石油和化工行业的全国示范性实训基地。并设有贵州省危险化学工业安全技术培训中心(国家二级)和国家第44职业技能鉴定所。 贵州省化工学校依托于贵州工业职业技术学院进行办学,两校资源互通共享,贵州省化工学校绝大部份毕业生,可顺利进入贵州工业职业技术学院相关高职专业继续学习,实现中职直通高职。中、高职教育的无缝衔接,是我校的特色与优势之一。 贵州省化工学校历来重视教学质量与人才培养,所设专业培养的学生是我省工业化和城镇化的急需人才,将会在我省工业化和城镇化建设中获得巨大的就业空间。
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