四川省兴文县职业技术学校汽车运用与维修专业介绍

四川省兴文县职业技术学校汽车运用与维修专业介绍:

汽车运用与维修专业介绍

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

汽车运用与维修专业培养目标

技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。

(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;

(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

汽车运用与维修专业教学改革

随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。

主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。

之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。

除了汽车运用与维修专业，四川省兴文县职业技术学校还开设了计算机应用、旅游服务与管理、机械加工技术、电子电器应用与维修、学前教育等专业。

四川省兴文县职业技术学校:

四川省兴文县职业技术学校介绍

四川省兴文县职业技术学校坐落古宋近郊的温水溪畔。学校占地面积40亩，建筑面积24300多平方米，有在校学生2500多人，教职工160多人。

专职教师中具有中、高级职称的教师占60%，具有高级技能等级证书教师占30%。全校拥有省、市、县级优秀教师、教学能手20余人。

四川省兴文县职业技术学校专业设置

学校开设有计算机及应用、旅游与酒店管理、学前教育、应用电子、机电一体化、汽修等六大专业，毕业生就业率达100%。

四川省兴文县职业技术学校办学理念

学校秉承“全面开放办学，深度校企合作，打造职教品牌，成就学生未来”的办学理念，把为区域经济建设和社会发展培养专业型、复合型的应用型人才作为根本任务，视教育质量为生命，先后获得了“宜宾市中职学校教学质量一等奖”、“宜宾市中职招生一等奖”、“宜宾市科普培训先进集体”、“宜宾市文明学校”等数十个荣誉称号。