江苏海安中等专业学校：“育”见美好 共“童”成长

为落实“立德树人”根本任务，坚持以学生成长为中心，全面提升学生学习力、思想力、行动力，践行“理论结合实践，实践培养人才”理念。5月13日起，海安中专22级婴幼儿托育服务与管理专业学生在系部主任、班主任的带领下前往海安市长江路幼儿园城南分园、海安市第三幼儿园御府分园开展为期两周的专业实习活动。

一、观摩

各班老师耐心细致，切实发挥“传、帮、带”的作用，指导实习学生全方位参与户外体锻、区域游戏、集体活动等幼儿一日生活各环节的活动组织，熟悉每个流程的基本要求和操作要点。

耳濡目染中，实习学生积累了一定的教学经验，初步感受知行合一的重要性;朝夕相处下，她们渐渐融入到温暖的班级集体中，和孩子们建立了深厚的情谊，感受到了托育职业的光荣感与责任感。

二、实践

在实习期间，同学们积极参与、热情饱满，在老师的指导下高质量、富有创意的完成了班级、校园内的部分环创任务。

部分实习生带领幼儿开展了绘本阅读、儿歌弹唱等活动，生动的语言和优美的歌声赢得了实习指导老师的肯定。课后，指导老师为实习生们进行点评，并提出针对性的建议，以评促教，浸润成长，在场的实习学生都受益匪浅。

三、感悟

经过两周的教学实习，她们也有一些心里话想说：

范艺:这是我们第三次来幼儿园实习，之前的实习让我了解了幼儿园各项工作任务，这次的实习让我懂得了因材施教的重要性，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去了解、去发现、去捕捉一他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，不仅要关心和照顾幼儿，还要帮助他们改正不足。

周冬晴：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次实习给我留下了很多难忘的瞬间。从第一天早晨手无足措的站在角落不知道做些什么到看到每个孩子都能叫出他们的名字，熟练的提醒他们喝水，炎热脱衣，上下楼梯注意安全等细致工作。我发现幼儿教育是一个富有挑战性和耐心的工作。每天与孩子们相处，需要耐心倾听他们的需求和想法，帮助他们解决困扰和问题。每个孩子都有独特的个性和发展特点，他们的进步和成长都需要个别的关注和指导。

康诗莹：在这次实习中，我上了人生第一堂课，带领小朋友认识学习自己身体的“六个宝”，课后我绘制了这个话题相关海报，得到了带班老师的称赞。隔天在看到老师将海报张贴在班级墙上时，我心里是说不出的喜悦。今后我将会努力做幼儿的倾听者，引导者，利用所学专业知识，去关心、爱护幼儿，为成为一名合格的幼儿教师更上一层楼!

韩卉玟：这次实习我有幸参与了幼儿园的教研活动，在活动中学到了许多书本上没有的知识和技能。了解了很多班级管理实践经验，知晓了如何与孩子有效沟通。这次实习对我来说是非常宝贵的经验。

教育实习，铸就未来师者之路，相信这次的实习将成为他们前行路上的动力。愿这群朝气蓬勃的年轻人，采撷教育之花，绽放青春之光，开启属于他们自己的教育新篇章。