追寻幸福教育，郑州市信息技术学校教师能力提升培训活动圆满结束

“南阳市博物馆以其独特的展览内容和现代化的展示手段，为我们提供了一次深入了解南阳历史文化的机会，也为我们的教学工作带来了新的灵感和思路。”7月10日上午，李新华老师分享了自己参观南阳市博物馆的感受。

7月6日—7月10日，郑州市信息技术学校（郑州市第十中学）在南阳师范学院组织开展了为期5天的教师能力提升培训活动。本次培训以多元化的形式展开，包括专家讲座、分组讨论、现场教学等，旨在全方位提高教师的综合素养，助力教师专业成长。

在专家讲座环节，南阳市一中副校长吴长献做了《做幸福教师，育幸福学生——中学班主任能力提升》的专题讲座，他谈到班主任首先应该是一个正常人，师者父母应该起到榜样示范、习惯影响、方向引领、行为修正的作用，他还与老师们探讨了我们要培养什么人的问题。最后，他还从取一个有意义的班级名字、铸造班级精神、打造精神图腾、唱响班级精神等方面向大家分享了他的带班之道。

南阳师范学院党委宣传部部长席晓丽教授做了《为师之道，立德树人》主题报告。她结合自己的教育教学案例，深入浅出地从理想化影响、鼓舞性激励、智慧型刺激、个体式关怀等方面阐述了教师的职业修炼；从热爱、责任心、尊严与自由等方面谈了教师的职业态度；从12条“好老师的特征”向老师们介绍了教师的职业价值：生命影响生命；从技术与方法及灵魂、唤醒与成长、团队的力量、重在行动等方面给老师们提出了提升职业能力的建议。

南阳师范学院教育科学学院副院长董建春教授以《做一个幸福的好老师》为题，从幸福究竟是什么、心态是如何影响幸福的、如何通过优化心态追求幸福生活等三个部分向老师们探讨了教师的幸福之道。他从“快乐等于幸福吗”“幸福是财富、声望和权力的拥有吗”等问题出发，建议大家要拥有良好的心态，人之幸福在于“心”之幸福。最后，他从以积极心态对待工作、以阳光心态对待生活、以友善心态对待他人等方面向大家介绍了寻找幸福的密码。

在分组讨论环节，老师们就“新高考背景下的基础教育改革”这个话题，围绕新高考改革对基础教育的影响、教育理念的转变、教学方法的创新等多个方面展开了深入探讨。大家普遍认为，新高考改革不仅对学生的选拔和培养方式带来了重大变革，也对教师的教学理念和教学方法提出了新的要求。大家一致认为，面对新高考改革，老师们需要不断更新教育理念，创新教学方法，注重培养学生的综合素质和创新能力，以适应新时代对人才培养的要求。

在现场教学环节，老师们还参观了南水北调中线渠首、引丹会战纪念馆、南阳市博物馆等。此次现场教学活动不仅让教师们对南阳市的历史文化和现代工程有了更深入地认识，也拓宽了他们的知识领域，为他们的教学提供了鲜活的案例和素材。老师们一众认为，要将参观所学知识和经验应用于实际教学中，激发学生的学习兴趣和爱国情怀。

老师们纷纷表示，通过这次培训，不仅提升了自己的专业知识和教学技能，也对教育的幸福感和使命感有了更深刻地理解。郑州市信息技术学校（郑州市第十中学）副校长张继波表示，学校将继续致力于教师的专业发展，为老师们提供更多的学习和成长机会，以促进学校高质量发展。