山花寻海树，我们怎么办？—— 省兴化中专6月份青年教师淬火营活动

6月26日上午8点，在综合楼8204会议室举行了兴化中专6月份青年教师淬火营活动，参加活动的有校务会成员、团委及科研处负责人、青年教师“淬火营”成员。

教工团支部范晓琪书记汇报教学大赛参赛经历。

王玉莹老师、高诗羽老师分享本学期的个人成长感悟。

科研处桂小华主任布置本学期的淬火营考核工作，并针对考核细则内容作出解释。

学校副校长唐兴杰以《山花寻海树，我们怎么办?》为题作发言。首先，他从身份转变、岗位历练、颇有成绩三方面肯定了学校青年教师的成长，并交流了自己眼中青年教师存在的不足：对自己专业的信念和职业理想的追求;专业技能和知识水平的恐慌、差距;对学生、同事、学校发展的认同。唐校长解释了“山花寻海树”的象征意义，并鼓励青年教师：一要向下扎根，扎根于课堂、扎根于专业(学科)、扎根于学习。二要向上攀登，向质量优攀登、向素养高攀登、向成绩好攀登。三要向为发力，成为助力学生发展的光、成为引领同事发展的灯、成为推进学校发展的火。近期中专女生闯入阿里巴巴全球数学竞赛，这件事对于中职学校教师成长的意义重大。一要坚守专业，结合自己的专业特长去为有相应禀赋的学生提供适合的教育，要相信专业的力量。二要做好伯乐，青年教师面对有潜力有资质的学生，要相信千里马常有，有提升寻找千里马的信心和本领。三要发展学校，作为一名中职学校的老师，不是不可为，而是要根据学校实际寻找发展的支点，推动标志性成果落地，努力推进学校高质量发展。我们要形成对学校事业发展的归属感，多问为学校做了什么，多问我的作为是什么。