南京市板桥中学排名

南京市板桥中学本平台排名情况

南京市板桥中学当前关注人数35人次，在职校招生网具体排名情况：全国院校关注度排名：8255， 本省院校关注度排名：87。

南京市板桥中学简介

南京市板桥中学，坐落雨花南部、长江之滨、板桥新城莲花湖畔，迄今已有61年的办学历史。学校于1960年创办了初级中学，1970年创办了高中，成为完全中学。高中部于2005年被评为江苏省“二星级”高中，2012年晋升为江苏省“三星级高中”，2017年通过江苏省“三星高中”复审;初中部于2015年被确立为“南京市新优质初中”创建学校，2018年12月被评为“南京市新优质初中”。

学校占地面积84亩，56267平方米;建筑面积42027平方米。校园建筑布局合理、大气美观，设施完善、功能齐全，环境靓丽、文化浓郁，是一所融生态性、生活性、育人性、智慧性于一体的现代化精美学校，是学生快乐学习、健康成长、全面发展的理想摇篮。

学校现有38个班，在校学生1691人，教职员工182人，其中，具有市、区学科头衔称号的教师60余人。为打造一支优秀的教师团队，学校不断强化师德师风建设，深入“启航班”、“发展班”、“领航班”“三个平台”建设，构建了以名师为指导、优师为主体、能师为主基的团队工作机制，形成了一支教育理念先进、教育情怀高远、教育水平高强、教育业绩一流、教育文化鲜明的育人团队。

近年来，学校领导班子在区委区政府和市、区教育局的正确领导下，坚持“立德树人，素质发展”教育方向，秉承“让学校成为师生共同的精神家园”办学理念，坚持“学做真人、勤勉尚美”的校训，“求真务实、励志奋进、追求卓越”的校风、“以高尚的人格引领人，以渊博的知识启迪人，以关爱的态度服务人”的教风、“勤奋的学、快乐的学、创造的学”的学风，实施“错位发展、多方并举、优势互补”办学策略，带领全校师生追求卓越、砥砺奋进，开创了板中教育发展的新局面：

学校内涵，日趋丰富。一是以文化凝聚力量。通过打造“同心圆”文化，深入“一训三风”建设，将理念文化、制度文化、特色课程文化深度融合，以激发师生的内驱力、向心力，形成强大的凝聚力。二是以课程引领发展。先后获省级一等奖的《“智慧校园”建设项目》和《基于信息技术的融合式英语课程建设项目》，让学校呈现出“课程无边界、学校无边界、学习时空无边界”的新样态;市级前瞻性项目《基于数据驱动精准教学的实践研究》正全面推进，逐步构建基于“云、网、端(平板)”应用的新型信息化课堂模式。

特色教育，成效显著。经过19年的实践探索，我校美术特色教育积累了丰富的经验，探索出“时间分块、课程分级、专业分班、文化并重”的教学模式，使许多美术零起点学生的绘画水平得到迅速提高。近年来,我校省美术统考本科上线率均达95%以上，2020年美术专业及文化双达线率达96.5%，创历史新高，先后为意大利罗马美院、中国传媒大学、南京师范大学、南京艺术学院等国内外知名艺术院校输送了一大批优秀人才，让更多中等成绩的学生圆了大学梦。

办学品质，逐年攀升。自2010年以来，我校多次荣获南京市普通高中教育发展性评估综合奖、教学质量优秀奖、教学管理奖、教学质量进步奖和特色建设奖，以及雨花台区教育发展性综合考评先进学校、高考质量优秀奖、质量提升先进学校、教师队伍建设先进学校等称号。2020年高考成绩尤为突出，超额完成目标任务，完成率高达276%，推进率位居全市同类学校前列，再创“低进高出”新业绩。

综合实力，不断提升。先后荣获中国“家庭教育激励计划”实验学校、全国中小学信息技术创新与实践实验学校、全国外语教育信息化应用优秀实验学校，江苏省平安校园、江苏省德育先进学校、江苏省第13批爱国卫生先进单位、江苏省健康促进学校、江苏省示范家长学校、江苏省智慧校园创建示范学校、江苏省初中英语课程基地建设学校，南京市教育系统先进基层党组织、南京市文明单位、南京市十佳共青团组织、南京市中小学示范心理健康教育中心，雨花台区先进集体、雨花台区文明校园、雨花台区师德先进群体等称号。2016年，接受了雨花台区人民政府素质教育综合督导，被评定为优秀格次。

2017年10月顺利通过了江苏省“三星高中”复审。专家组来到学校现场考察评估的日子，注定成为一段让板中人铭记于心并引以为豪的美好记忆——学校的内涵发展、文化环境、和谐氛围、办学业绩给市、区教育局领导和评审专家们留下了深刻印象，赢得了高度评价，使“三星复审”之旅画上了圆满的句号。

领导关怀，点燃梦想。在我校“江苏省四星级高中”创建启动仪式上，南京市教育局副局长张利明、雨花台区人民政府副区长郜叶红、区委教育工委书记、区教育局局长盛云生等领导亲临会场，并一起走上主席台按下启动键，为我校“四星级”高中创建发出了扬帆起航的号令。

启动仪式后，我校随即制定了《南京市板桥中学江苏省“四星级高中”创建工作方案》，成立了领导小组和工作小组，多次召开专题会，仔细研读《江苏省“四星级普通高中”评估标准及评价细则(2020版)》，认真对标找差，积极寻找对策，一方面拟定了《关于南京市板桥中学“四星级”高中创建问题梳理及解决方案的报告》，寻求区教育局的支持;一方面深化学校内涵发展，确立了“宽视野倾力品质发展、高站位全面立德树人”工作方向，探索实施管理改革，努力寻求品质提升。

板桥中学在各级领导、社会各界、社区民众长期高度关注和大力支持下，怀揣教育梦想的板中人一定能以“四星级”高中创建为契机，克难奋进、砥砺前行，努力创造“有温度”、“有高度”、“有宽度”、“有深度”的教育，为推动全市教育高质量发展、为办人民满意的学校作出更大的贡献。