幼儿教育专业培养目标

1.思想品德

培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义的思想觉悟，引导学生树立正确的世界观、人生观;重诚信、守纪律，自觉遵守公共行为规范，具有较强的法制观念、良好的职业道德及团队协作精神。

2.职业技能

培养能适应学前教育改革与发展需要的学前教育师资。本专业学生应掌握学前教育等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能胜任学前教育教学和管理工作。

取得育婴师中级职业资格证书、保育员中级职业资格证书、普通话水平测试等级证书。

3.专业理论

具备科学的学前儿童教育教学理论知识和专业知识;具备学前儿童教育活动的设计与组织方面的专业基础知识;具备基本的弹、跳、说、唱、画、写、做、用的能力;能对幼儿园各种活动或场景进行观察、记录和分析。

4.文化知识

培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必须的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识;具有收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终身学习打好基础。

5.身心健康

使学生了解卫生、保健知识，养成良好的体育锻炼个卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。

幼儿教育专业职业面向

本专业是一个宽口径专业，学生毕业后适应范围较广，具体如下：

主要就业岗位：本专业是一个宽口径专业，学生毕业后适应范围较广，具体如下：学前教育机构工作，也可在常州、上海、苏州、无锡等地幼儿园任幼教老师或从事幼儿早期教育、幼儿保育工作。

其他就业岗位：与学前教育相关的早教机构