一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动化检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事自动化技术应用工作的高级专门人才。
本专业培养方向为：过程控制、机电控制、测控系统二、业务培养要求本专业学生主要学习电路、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有从事自动化技术应用工作的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2.掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等。
3.较好地掌握工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1－2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；4.获得较好的系统分析、系统设计等方面的工程实践训练；5.在本专业领域内具备一定的组织管理能力，具有较强的工作适应能力；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.积极参加体育锻炼，达到国家体质健康标准，有良好的心理素质，经过必要的军事训练和国防教育，有一定的国防意识。
三、修业年限和授予学位　　四年，授予工学学士学位。
四、主干学科和主要课程主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论等。
五、主要实践性教学环节金工实习、计算机软硬件实践、电路与电子技术实验、电子工艺实习、课程设计、生产实习、工程训练、毕业设计（论文）等。
六、主要专业实验电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。
七、毕业条件本专业学生完成理论课程学分153学分，其中选修课程学分10学分，综合教育和实践性教育环节考核合格，准予毕业。