一、本系简介：本系自1976年恢复招生。
76年至今共培养本科毕业生达2000人。
现有专兼职教师共30人，其中教授3人，副教授15人，讲师10人，助教2人。
二、培养目标：1、具有扎实的体育教育基础理论、基本知识和基本技能，了解体育科学发展的新成果以及相关学科的基础知识，具有较宽的知识面；2、基本掌握人体生长发育规律和体育一般规律，具有较强的实践能力、自学能力和一定的创造能力；3、能胜任中等学校体育教学，组织指导课外体育锻炼，体质监测、业余训练和竞赛工作；4、具有一定的社会体育工作能力和体育科学研究能力；三、学制四年，学年学分制。
四、授予学位：教育学学士。
五、主要课程设置：（一）公共基础课：马克思主义政治经济学原理、马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、思想道德修养、法律基础、形势与政策、英语、公共计算机；（二）专业必修课：教师口语、教育学基础、教育技术概论、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、游泳、体育测量与评价、运动生物力学、体育科研方法、体育史、学校卫生学、体育概论。
（三）专业选修课：主项与副项（田、篮、排、足、羽、乒、网、健、武、艺）、运动生物力学、运动生物化学、遗传学基础、运动训练学、运动选材、学校业余训练、奥林匹克运动、运动创伤、运动处方、经络学基础、推拿学基础、体疗康复学、营养学、体育管理学、体育社会学、体育法规、全民健身计划、体育美学、群众体育学、体育经济学、比较体育学、体育绘图、体育摄影、体育文献检索、团体操、保健气功、短兵、太极拳、体育游戏、体育舞蹈、手球、毽球、保龄球、散打、健美运动等。
六、本系特色1、以培养体育合格师资为目标，自始自终紧紧抓住提高学生体育教育训练能力为重要环节。
因此，历届毕业的学生深受中等学校所欢迎。
本专业学生的共同特点是：事业性与工作责任心强，能熟练地运用体育教学法。
在历届湖北省中学体育优质课教学评比中，本专业毕业的体育教师往往名列前茅。
2、注重深入学习体育理论与知识，注重外语水平的提高，向更高层次发展。
本专业毕业的学生有相当一部分选择继续深造，现有超过1/5的学生选择攻读体育各专业硕士研究生。
我们的目标是：三年后要求本专业1/3的学生继续攻读研究生。